MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
176 cerca per la paraula clau 'comunicació'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Títol : Còmic: expressió i comunicació Tipus de document : text imprès Autors : Aparicio Beltran, Rosa Editorial : Rosa Aparicio Beltran Data de publicació : 1999 ll. : Els dossiers oscil·len entre les 9 i les 138 pàgines Nota general : didàctic; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts còmic història història de l'art literatura arts visuals comunicació comunicació de masses educació visual i plàstica formes i gèneres literaris lingüística llengües mitjans de comunicació Classificació : 741.5 Resum : història de la comunicació Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Còmic: expressió i comunicació [text imprès] / Aparicio Beltran, Rosa . - Rosa Aparicio Beltran, 1999 . - : Els dossiers oscil·len entre les 9 i les 138 pàgines.
didàctic; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts còmic història història de l'art literatura arts visuals comunicació comunicació de masses educació visual i plàstica formes i gèneres literaris lingüística llengües mitjans de comunicació Classificació : 741.5 Resum : història de la comunicació Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8194 741.5 COM Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'educació en comunicació audiovisual / Gifreu, Josep; director; Camps, Victòria; Ferrés Prats, Joan; Oliva Rota, Mercè; Huertas, Amparo; Gutiérrez, Maria; Gómez García, Rodrigo; Sosa Plata, Gabriel; Ribas, Montserrat; Fernández, Lydia; autors
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10542 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Per una mirada crítica. Educació en comunicació Tipus de document : text imprès Autors : Deo, Frances-Josep; Ambrós, Alba; Breu, Ramon; Canet, Carme; Contijoch, Martí; Roger, Dídac; edició; Blasco, Laia; Roger, Dídac; grafisme; Balsera, Martí; Pons, Francesc; logo Editorial : Aulamèdia Data de publicació : 2009 ll. : Té 19 minuts de durada. Nota general : reportatge; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : cinema mitjans de comunicació premsa ensenyament audiovisual comunicació de masses publicitat comunicació tècniques de comunicació televisió internet Classificació : 37 PER Resum : S'argumenta la necessitat d'introduir l'educació en comunicació de forma sistemàtica per tal de crear usuaris/es amb esperit crític i capacitat per a produir premsa, cinema, televisió, internet... Escoltem els parlaments dels autors i veiem imatges d'alumnat de les escoles Solc i Vedruna Àngels aprenent el llenguatge dels mitjans i treballant en la producció audiovisual. Nota de contingut : ensenyants Per una mirada crítica. Educació en comunicació [text imprès] / Deo, Frances-Josep; Ambrós, Alba; Breu, Ramon; Canet, Carme; Contijoch, Martí; Roger, Dídac; edició; Blasco, Laia; Roger, Dídac; grafisme; Balsera, Martí; Pons, Francesc; logo . - Aulamèdia, 2009 . - : Té 19 minuts de durada.
reportatge; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cinema mitjans de comunicació premsa ensenyament audiovisual comunicació de masses publicitat comunicació tècniques de comunicació televisió internet Classificació : 37 PER Resum : S'argumenta la necessitat d'introduir l'educació en comunicació de forma sistemàtica per tal de crear usuaris/es amb esperit crític i capacitat per a produir premsa, cinema, televisió, internet... Escoltem els parlaments dels autors i veiem imatges d'alumnat de les escoles Solc i Vedruna Àngels aprenent el llenguatge dels mitjans i treballant en la producció audiovisual. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11323 DVD Vídeo CRP Maresme II DVD Disponible
Títol : Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Sánchez Cano, Manuel Data de publicació : 1998 ll. : Té 226 pàgines. Nota general : actualitat; didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la pràctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn específic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinària, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primària; secundària; secundària obligatòria Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola [text imprès] / Sánchez Cano, Manuel . - 1998 . - : Té 226 pàgines.
actualitat; didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la pràctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn específic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinària, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primària; secundària; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8452 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Sistemes de comunicació no vocal per a nens amb disminucions físiques Tipus de document : text imprès Autors : Basil, Carme; Ruiz. Robert Data de publicació : 1984 ll. : Té 111 pàgines Nota general : anàlisi; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament comunicació discapacitats disminució psíquica educació especial equipaments escolars informàtica educativa recursos educatius Classificació : 371.91 SIS Resum : Adreçat a totes aquelles persones, en particular mestres i educadors/es, que tracten amb nens i nenes amb greus disminucions físiques. Descripció de sistemes i mètodes que poden ajudar-los a interaccionar-se millor amb els altres, a aprendre i a divertir-se. El primer capítol tracta procediments-instruments: tipus de símbols, mètodes de selecció dels símbol, nivells d'implantació, descripció d'alguns sistemes i tipus d'ajuts tècnics o d'aparells. El següent sobre la selecció del lèxic inicial: criteris de selecció i extensió d'aquest lèxic, proposta de lèxic inicial i d'una primera ampliació i qüestionaris per a la selecció del lèxic inicial individualitzat. Es fan consideracions metodològiques: candidats per a la comunicació no-vocal; el procés de presa de decisions, criteris per a la programació de la teràpia no-vocal i consideracions sobre adquisició i generalització. Hi han uns apèndix referents a llocs i mobles, partícules, persones, temps, atributs i sensacions, menjars, joguines i objectes quotidians, parts del cos i accions. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; universitària; educació de deficients; psicòlegs Sistemes de comunicació no vocal per a nens amb disminucions físiques [text imprès] / Basil, Carme; Ruiz. Robert . - 1984 . - : Té 111 pàgines.
anàlisi; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament comunicació discapacitats disminució psíquica educació especial equipaments escolars informàtica educativa recursos educatius Classificació : 371.91 SIS Resum : Adreçat a totes aquelles persones, en particular mestres i educadors/es, que tracten amb nens i nenes amb greus disminucions físiques. Descripció de sistemes i mètodes que poden ajudar-los a interaccionar-se millor amb els altres, a aprendre i a divertir-se. El primer capítol tracta procediments-instruments: tipus de símbols, mètodes de selecció dels símbol, nivells d'implantació, descripció d'alguns sistemes i tipus d'ajuts tècnics o d'aparells. El següent sobre la selecció del lèxic inicial: criteris de selecció i extensió d'aquest lèxic, proposta de lèxic inicial i d'una primera ampliació i qüestionaris per a la selecció del lèxic inicial individualitzat. Es fan consideracions metodològiques: candidats per a la comunicació no-vocal; el procés de presa de decisions, criteris per a la programació de la teràpia no-vocal i consideracions sobre adquisició i generalització. Hi han uns apèndix referents a llocs i mobles, partícules, persones, temps, atributs i sensacions, menjars, joguines i objectes quotidians, parts del cos i accions. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; universitària; educació de deficients; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8786 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
