MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
422 cerca per la paraula clau 'cultura'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheCultura catalana i franquisme. Societat civil i resistència cultural a Catalunya (1939-1977) / Ainaud de Lasarte, Josep M.; Manent Segimon, Albert; Arenas Sampera, Joaquim; Triadú Font, Joan; Morta, Andreu; Costabella Díaz, Miquel
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8827 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : La festa a Catalunya. Àlbum de cultura popular i tradicional Tipus de document : text imprès Autors : Moya, Bienve Editorial : Círculo de Lectores Data de publicació : 1995 ll. : Té 160 pàgines amb gran quantitat de fotos en blanc i negre. A cada pàgina falta una foto, en total 96 que formen part d'una sèrie d'imatges col·leccionables Nota general : cultural; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : catalunya cultura ensenyament geografia història literatura lleure religió sociologia activitat extraescolar activitats culturals animació sociocultural conte cronologia cultura catalana disfressa esplai excursió escolar festa escolar festes populars festes religioses folklore formes i gèneres literaris grups socials historiografia joc didàctic moda nutrició pràctica religiosa públics ritus tradicions Classificació : 371.8 Resum : Aquest llibre intenta un apropament contemporani, no arqueològic, ni tampoc exhaustiu, a les festes i tradicions. El llibre es divideix en dues parts. La primera relaciona els gran cicles de celebració: les quatre estacions i carnaval, sant Antoni i les festes majors d'estiu. La segon part del llibre es presenten els components amb el quals es juga en la festa: diables, gegants, nans, processons, representacions, música, danses, castells, corre-bous i finalment la manufactura artesanal. Aquest llibre es publica amb ocasió del II Congrés de Cultura Popular i Tradicional Catalana, patrocinat per la mateixa l'editorial del llibre. Nota de contingut : primària; ensenyants; secundària; cicle superior; monitors La festa a Catalunya. Àlbum de cultura popular i tradicional [text imprès] / Moya, Bienve . - Círculo de Lectores, 1995 . - : Té 160 pàgines amb gran quantitat de fotos en blanc i negre. A cada pàgina falta una foto, en total 96 que formen part d'una sèrie d'imatges col·leccionables.
cultural; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : catalunya cultura ensenyament geografia història literatura lleure religió sociologia activitat extraescolar activitats culturals animació sociocultural conte cronologia cultura catalana disfressa esplai excursió escolar festa escolar festes populars festes religioses folklore formes i gèneres literaris grups socials historiografia joc didàctic moda nutrició pràctica religiosa públics ritus tradicions Classificació : 371.8 Resum : Aquest llibre intenta un apropament contemporani, no arqueològic, ni tampoc exhaustiu, a les festes i tradicions. El llibre es divideix en dues parts. La primera relaciona els gran cicles de celebració: les quatre estacions i carnaval, sant Antoni i les festes majors d'estiu. La segon part del llibre es presenten els components amb el quals es juga en la festa: diables, gegants, nans, processons, representacions, música, danses, castells, corre-bous i finalment la manufactura artesanal. Aquest llibre es publica amb ocasió del II Congrés de Cultura Popular i Tradicional Catalana, patrocinat per la mateixa l'editorial del llibre. Nota de contingut : primària; ensenyants; secundària; cicle superior; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1945 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Cultura, política y práctica educativa Tipus de document : text imprès Autors : Giroux, Henry A. Data de publicació : 2001 ll. : Té 141 pàgines. Nota general : educatiu; reflexió pedagògica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia educació sociologia de l'educació política cultural cultura indústria cultural multiculturalisme empreses multinacionals política educativa Classificació : 371 GIR Resum : Reflexió pedagògica, estructurada en sis capítols, on l'autor analitza des d'una perspectiva crítica algunes actuacions educatives que es duen a terme davant els reptes socials que planteja el multiculturalisme a les aules. Alhora, proposa noves orientacions per evitar la subordinació de l'educació i la cultura a les dinàmiques del mercat. La seva crítica a allò que està permès de pensar, des del comercialisme de Walt Disney a les limitacions conservadores envers el multiculturalisme, es tradueix en plantejaments de dinàmiques de resistència i transformació des de l'educació en un context social on determinades polítiques insisteixen en fer veure la immigració com una amenaça a la identitat nacional. Nota de contingut : ensenyants; educadors; Cultura, política y práctica educativa [text imprès] / Giroux, Henry A. . - 2001 . - : Té 141 pàgines.
educatiu; reflexió pedagògica;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia educació sociologia de l'educació política cultural cultura indústria cultural multiculturalisme empreses multinacionals política educativa Classificació : 371 GIR Resum : Reflexió pedagògica, estructurada en sis capítols, on l'autor analitza des d'una perspectiva crítica algunes actuacions educatives que es duen a terme davant els reptes socials que planteja el multiculturalisme a les aules. Alhora, proposa noves orientacions per evitar la subordinació de l'educació i la cultura a les dinàmiques del mercat. La seva crítica a allò que està permès de pensar, des del comercialisme de Walt Disney a les limitacions conservadores envers el multiculturalisme, es tradueix en plantejaments de dinàmiques de resistència i transformació des de l'educació en un context social on determinades polítiques insisteixen en fer veure la immigració com una amenaça a la identitat nacional. Nota de contingut : ensenyants; educadors; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8784 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Cultura religiosa a l'escola. Jornades internacionals sobre una assignatura aconfessional. Barcelona, 20 i 21 de juny de 2005 Tipus de document : text imprès Autors : Fortaleza González, Maria; Gómez i Segalà, Joan; ed. Data de publicació : 2008 ll. : Té 113 pàgines Nota general : educatiu; religiós; divulgació; referència Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament educació cultura humanitats religió formació del professorat Classificació : 37.03 FOR Resum : Llibre que recull unes jornades en què es donen a conèixer els esforços que han fet diversos països per implantar l'assignatura de cultura religiosa en el sistema educatiu obligatori. Una assignatura que el Govern de la Generalitat voldria implantar tenint en compte dos aspectes: d'una banda, la importància que té el coneixement de les tradicions i cultures religioses i, d'altra banda, tenint en compte que la realitat religiosa del país, Catalunya, ja no és homogènia. Cal adaptar aquests tipus de coneixement a un sistema en què cal evitar la disgregació segons l'opció religiosa familiar. En aquestes jornades es van dur a terme dos línies de treball: en primer lloc, conferències de diferents especialistes en la matèria i, en segon lloc, temes a debat i taula rodona. Les conferències transcrites són les següents: "Cultura religiosa a l'escola" de Blai Gasol (Catalunya); "L'assignatura de religió dins les matèries obligatòries del primer i el segon cicles educatius obligatoris" d'Olof Franck (Suècia); "L'assignatura LER (Conformació de la vida, ètica i religió) de Drews Schwarz (Alemanya); "L'educació religiosa a les escoles públiques de primària i secundària" Ron Wideman (Canadà); "L'educació per a les cultures religioses i humanistes" de Jean-Claude Marguet (Suïssa). Quant els temes a debat van ser aquests altres: "L'assignatura de Cultura religiosa a Catalunya", "Negociacions, actors i resistències a la implantació de l'assignatura", "Perspectiva i continguts de l'assignatura de Cultrura religiosa", "Formació del professorat", "L'assignatura en el currículum" i, finalment, "Les escoles confessionals". Al final del llibre trobem adreces electròniques útils en la temàtica. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants Cultura religiosa a l'escola. Jornades internacionals sobre una assignatura aconfessional. Barcelona, 20 i 21 de juny de 2005 [text imprès] / Fortaleza González, Maria; Gómez i Segalà, Joan; ed. . - 2008 . - : Té 113 pàgines.
educatiu; religiós; divulgació; referència
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament educació cultura humanitats religió formació del professorat Classificació : 37.03 FOR Resum : Llibre que recull unes jornades en què es donen a conèixer els esforços que han fet diversos països per implantar l'assignatura de cultura religiosa en el sistema educatiu obligatori. Una assignatura que el Govern de la Generalitat voldria implantar tenint en compte dos aspectes: d'una banda, la importància que té el coneixement de les tradicions i cultures religioses i, d'altra banda, tenint en compte que la realitat religiosa del país, Catalunya, ja no és homogènia. Cal adaptar aquests tipus de coneixement a un sistema en què cal evitar la disgregació segons l'opció religiosa familiar. En aquestes jornades es van dur a terme dos línies de treball: en primer lloc, conferències de diferents especialistes en la matèria i, en segon lloc, temes a debat i taula rodona. Les conferències transcrites són les següents: "Cultura religiosa a l'escola" de Blai Gasol (Catalunya); "L'assignatura de religió dins les matèries obligatòries del primer i el segon cicles educatius obligatoris" d'Olof Franck (Suècia); "L'assignatura LER (Conformació de la vida, ètica i religió) de Drews Schwarz (Alemanya); "L'educació religiosa a les escoles públiques de primària i secundària" Ron Wideman (Canadà); "L'educació per a les cultures religioses i humanistes" de Jean-Claude Marguet (Suïssa). Quant els temes a debat van ser aquests altres: "L'assignatura de Cultura religiosa a Catalunya", "Negociacions, actors i resistències a la implantació de l'assignatura", "Perspectiva i continguts de l'assignatura de Cultrura religiosa", "Formació del professorat", "L'assignatura en el currículum" i, finalment, "Les escoles confessionals". Al final del llibre trobem adreces electròniques útils en la temàtica. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10782 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : El patrimoni artístic i cultural Tipus de document : text imprès Autors : Ordeix, Laura; Santacana, Joan Data de publicació : 1993 ll. : Té 143, fotografies i dibuixos Nota general : cultural; didàctic; informació; material didàctic; artístic Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia arqueologia arquitectura arts centres educatius ciutats cultura economia geografia història història de catalunya història de l'art història moderna prehistòria tecnologia art barroc art clàssic art gòtic art iber art neoclàssic art prehistòric art romànic arts visuals calafell capellades castells cervera claustres colònies industrials colonització grega comerç corona catalano-aragonesa cultura clàssica església excavacions arqueològiques història contemporània història econòmica història social ibers l'escala màquina de vapor marca hispànica menorca modernisme monestirs montblanc monuments museus olèrdola religió revolució industrial tarragona tecnologia tèxtil terrassa universitària valència vimbodí Classificació : 72 ORD Resum : Document pràctic que proposa una aproximació global a les diferents etapes de la història de catalunya a partir del patrimoni arquitectònico-arqueològic. La majoria de monuments o de conjunts monumentals són característics i significatius. En total es tracten disset conjunts de monuments. Per l'estudi dels homínids més antics d'Europa es proposa la visita al jaciment de Tauteül. La cultura megalítica es contempla en un itinerari per Menorca. El poblat de Calafell és l'escollit per aprofundir en el coneixement dels ibers. Empúries i Tarragona són els llocs suggerits per a l'estudi dels grecs i romans. Diverses característiques de l'Edat Mitjana es poden treballar en les visites als conjunts monumentals d'Olèrdola, Sant Pere de Rodes, Montblanc, Poblet i Santa Maria del Mar (Barcelona). El segle XVè d'apogeu del comerç en la Corona d'Aragó i els XVIè i XVIIè de conflictes polítics es poden entendre millor visitant la LLotja de València i el Castell de Salses. Per conèixer els trets característics de l'arquitectura del segle XVIIIè i la importància de les universitats a l'Europa moderna hi ha una proposta de visita a la Universitat de Cervera. El Museu Paperer de Capellades, Terrassa, la Colònia Güell i un recorregut per Barcelona són les visites suggerides per adonar-se de l'evolució històrica catalana des de l'època pre-industrial fins a la fi del segle XIXè. De cadascun dels conjunts monumentals es donen dades i ressenyaments tècnics que faciliten la visita, una informació sumària i suggeriments de treball. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària; El patrimoni artístic i cultural [text imprès] / Ordeix, Laura; Santacana, Joan . - 1993 . - : Té 143, fotografies i dibuixos.
cultural; didàctic; informació; material didàctic; artístic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia arqueologia arquitectura arts centres educatius ciutats cultura economia geografia història història de catalunya història de l'art història moderna prehistòria tecnologia art barroc art clàssic art gòtic art iber art neoclàssic art prehistòric art romànic arts visuals calafell capellades castells cervera claustres colònies industrials colonització grega comerç corona catalano-aragonesa cultura clàssica església excavacions arqueològiques història contemporània història econòmica història social ibers l'escala màquina de vapor marca hispànica menorca modernisme monestirs montblanc monuments museus olèrdola religió revolució industrial tarragona tecnologia tèxtil terrassa universitària valència vimbodí Classificació : 72 ORD Resum : Document pràctic que proposa una aproximació global a les diferents etapes de la història de catalunya a partir del patrimoni arquitectònico-arqueològic. La majoria de monuments o de conjunts monumentals són característics i significatius. En total es tracten disset conjunts de monuments. Per l'estudi dels homínids més antics d'Europa es proposa la visita al jaciment de Tauteül. La cultura megalítica es contempla en un itinerari per Menorca. El poblat de Calafell és l'escollit per aprofundir en el coneixement dels ibers. Empúries i Tarragona són els llocs suggerits per a l'estudi dels grecs i romans. Diverses característiques de l'Edat Mitjana es poden treballar en les visites als conjunts monumentals d'Olèrdola, Sant Pere de Rodes, Montblanc, Poblet i Santa Maria del Mar (Barcelona). El segle XVè d'apogeu del comerç en la Corona d'Aragó i els XVIè i XVIIè de conflictes polítics es poden entendre millor visitant la LLotja de València i el Castell de Salses. Per conèixer els trets característics de l'arquitectura del segle XVIIIè i la importància de les universitats a l'Europa moderna hi ha una proposta de visita a la Universitat de Cervera. El Museu Paperer de Capellades, Terrassa, la Colònia Güell i un recorregut per Barcelona són les visites suggerides per adonar-se de l'evolució històrica catalana des de l'època pre-industrial fins a la fi del segle XIXè. De cadascun dels conjunts monumentals es donen dades i ressenyaments tècnics que faciliten la visita, una informació sumària i suggeriments de treball. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8543 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
